A quoi ça sert ?

Le bilan de quotient intellectuel (QI) permet de situer une personne par rapport à sa classe d’âge. Cela aide donc à confirmer ou informer les diagnostics de haut potentiel intellectuel ou de déficience intellectuelle. Néanmoins, le bilan de QI ne se limite pas à cela. En effet, grâce à ce type d’évaluation, il est également possible de connaitre le profil cognitif de la personne. On peut donc mettre en lumière les points forts et les points faibles de l’individu. Cela peut ensuite aider à proposer des pistes de travail ou des aménagements adaptés au profil retrouvé.

Le bilan de QI est la base des bilans neuropsychologiques. En effet, connaitre le profil cognitif global d’une personne permet de pouvoir analyser des bilans plus spécifiques. C’est pourquoi nous commençons toujours par ce bilan à moins qu’il ait été fait auparavant (par un autre psychologue en libéral, par un psychologue d’une institution ou par le psychologue scolaire). Dans ce cas, je vous demanderai de bien vouloir me fournir le compte-rendu de ce bilan.

Pour qui ?

Votre enfant a des difficultés scolaires ? Il a du mal à s’intégrer avec ses camarades ? Il s’ennuie en classe ? Il a du mal à apprendre à lire ou à résoudre des problèmes en mathématiques ? Il ne parle pas bien ? Vous vous posez des questions sur votre façon de réagir ? Vous vous retrouvez dans un diagnostic posé pour un de vos enfants ?

Le bilan de QI peut être proposé de 2 ans ½ à 80 ans. Il est tout de même souvent très peu utile et peu informatif de proposer un bilan avant 4 ans sauf dans des cas très spécifiques. Je dispose de plusieurs batteries de tests (WPPSI-IV ; WISC-V ; WAIS-IV). Il s’agit des dernières versions de chaque test.